neljapäev, 24. jaanuar 2013
esmaspäev, 21. jaanuar 2013
Õppemängule hinnangu andmine
Pidime hindama õppemängu. Mulle meeldisid kõige rohkem Sigriti ja Riinu õppemängud.
Lingid:http://sigritroosileht.blogspot.com/2012/11/meie-mang.html
http://learningapps.org/create.php
SEOS ÕPPEKAVAGA - Mäng on seotud õppekavaga (mängu käigus toimub õppimine).
ORIGINAALLOOMING - Mäng on originaallooming
MÄNGU JUHISED AJAVEEBIS - Mängu mängimise juhised on ajaveebis
KUJUNDUS - Mängul on pilkupüüdev ja praktiline kujundus, on lihtne mängida, menüü on arusaadav.
Lingid:http://sigritroosileht.blogspot.com/2012/11/meie-mang.html
http://learningapps.org/create.php
SEOS ÕPPEKAVAGA - Mäng on seotud õppekavaga (mängu käigus toimub õppimine).
ORIGINAALLOOMING - Mäng on originaallooming
MÄNGU JUHISED AJAVEEBIS - Mängu mängimise juhised on ajaveebis
KUJUNDUS - Mängul on pilkupüüdev ja praktiline kujundus, on lihtne mängida, menüü on arusaadav.
esmaspäev, 7. jaanuar 2013
Õppemängu eneseanalüüs
1. Mida õppisid õppemängu kavandades ja luues?
Õppemänge kavandades ja luues õppisin ma mõisteid, mis me mängudesse panime. Õppisin kasutama ka keskkonda, milles mängud tegime. Sain teada, milliseid erinevaid võimalusi on õppemängu loomiseks.
2. Mis meeldis kõige enam õppemängu luues?
Õppemängu luues meeldis mulle kõige rohkem see, et seda sai teha kahekesi, seega ideid tuli rohkem. Ja see oli ka hea, et sain ise mõisteid õppida.
3. Mis oli kõige raskem?
Kõige raskem oli vist keskkonna otsimine, otsisime üsna kaua, kus oleks kõige parem teha.
4. Mida teeksid järgmine kord teisiti?
Järgmine kord valiksin ma võib-olla teise keskkonna.
5. Mida soovitad klassikaaslase, kui ta hakkab tegema õppemängu?
Kui hakkad õppemängu tegema, siis mõtle kindlasti läbi, mille kohta sa selle teed ja vali keskkond, kus oleks lihtne teha, kuid samas oleks seal ka palju erinevaid võimalusi.
Õppemänge kavandades ja luues õppisin ma mõisteid, mis me mängudesse panime. Õppisin kasutama ka keskkonda, milles mängud tegime. Sain teada, milliseid erinevaid võimalusi on õppemängu loomiseks.
2. Mis meeldis kõige enam õppemängu luues?
Õppemängu luues meeldis mulle kõige rohkem see, et seda sai teha kahekesi, seega ideid tuli rohkem. Ja see oli ka hea, et sain ise mõisteid õppida.
3. Mis oli kõige raskem?
Kõige raskem oli vist keskkonna otsimine, otsisime üsna kaua, kus oleks kõige parem teha.
4. Mida teeksid järgmine kord teisiti?
Järgmine kord valiksin ma võib-olla teise keskkonna.
5. Mida soovitad klassikaaslase, kui ta hakkab tegema õppemängu?
Kui hakkad õppemängu tegema, siis mõtle kindlasti läbi, mille kohta sa selle teed ja vali keskkond, kus oleks lihtne teha, kuid samas oleks seal ka palju erinevaid võimalusi.
Tellimine:
Postitused (Atom)